245
studia
Studiuj z głową
i zmieniaj oblicze energetyki!
Tekst:
Beata
Pałac
Z doświadczeń zarówno pracodawców, jak i absolwentów kierunków inżynierskich wynika, że aby
osiągnąć sukces na rynku pracy niezbędne jest posiadanie nie tylko ugruntowanej wiedzy branżowej,
ale i szeregu kompetencji miękkich. Dopiero jednak w połączeniu ze zmysłem przedsiębiorczości
umiejętności te stają się gwarantem znalezienia atrakcyjnej pracy.
B adan i e op i n i i s t uden t ów
przeprowadzone, w ramach
projektu „Biznes dla edukacji”,
przez Polską Agencję Rozwoju
Przedsiębiorczości wraz z Pol-
skim Stowarzyszeniem Zarzą-
dzania Kadrami dowodzi, iż
ponad 60% studentów uważa,
że podczas studiów zdobywa
wiedzę teoretyczną. Jednocze-
śnie aż 50% badanych twierdzi,
że studia nie umożliwiają im
zdobycia doświadczenia zawo-
dowego istotnego z punktu wi-
dzenia wejścia na rynek pracy.
Pokazuje to dużą dysproporcję
między przekazywaniem teo-
rii a kształceniem umiejętno-
ści praktycznych na polskich
uczelniach wyższych. Już od
dobrych kilku lat próbuje temu
zaradzić European Institute of
Innvation and Technology (EIT),
europejska instytucja działają-
ca na rzecz rozwoju potencjału
twórczego młodych naukow-
ców, efektywnych systemów
eduk ac yjnych i budowania
społeczeństwa opar tego na
wiedzy. Jedynym z najważniej-
szych obszarów działalności
EIT są Knowledge and Innova-
tion Communities (KICs), któ-
re stawiają sobie za cel pełną
integrację wszystkich trzech
wier zcho łków t zw. trójkąta
wiedzy: edukacji, badań nauko-
wych i biznesu. Eksperci rynku
pracy są zgodni co do tego,
że tylko synergia tych trzech
elementów jest w dzisiejszym
świecie gwarantem tego, że
wykształcenie oferowane przez
uczelnie wyższe będzie kompa-
tybilne z wymaganiami, jakie
pr zed młodymi ludźmi sta-
specjalistyczne organizowa-
ne przez firmy zewnętrzne),
trzecim zaś kompetencje be-
hawioralne (praca w grupie,
komunikacja, szukanie nie -
sztampowych rozwiązań i inne)
– podsumowuje dr Krzysztof
Pikoń.
Dla ambitnych
Połączenie umiejętności pracy
w grupie, rozwiązywania pro-
blemów, prezentacji swojego
stanowiska oraz wiedzy eks-
perckiej jest niezwykle cenne
w pracy inżyniera, który mie-
rzy wysoko i którego ambicje
nie zatrzymują się na etapie
osiągnięcia specjalizacji bran-
żowej w danej dziedzinie; in-
nymi słowy inż yniera, k tór y
pragnie mieć realny wpływ na
zmiany zachodzące na rynku
energetyki. – Kwalifikacje na-
byte w obszarze zarządzania,
a także możliwość pozyskania
doświadczenia zawodowego,
dzięk i programowi prak t yk
w najlepszych firmach działa-
jących w obszarze energetyki
na całym świecie sprawiają, że
zyskuje się przewagę nad inny-
mi kandydatami na rynku pra-
cy – uważa Filip Szelejewski,
jeden z pierwszych absolwen-
tów kierunku Clean Fossil and
Alternative Fuels Energy na Po-
litechnice Śląskiej w Gliwicach.
Dzięki kontaktom zawodowym
nawiązanym podczas studiów
w Portugalii odpowiedzialny
jest obecnie za stworzenie pol-
skiego oddziału firmy Advan-
ced Cyclone Systems z Porto.
łalności KIC InnoEnergy firmuje
międz y innymi innowacyjny
kierunek studiów magisterskich
dostępny w Polsce – Clean Fos-
sil and Alternative Fuels Energy.
Dlaczego
warto
Dwul e tnie s tudia w jęz yku
angielsk im dają możliwość
studiowania przez pierwsz y
rok w Polsce (koncentracja
na tematyce paliw kopalnych
w kontek ście zrównoważo -
nego rozwoju i efektywnych
metod czystego spalania), zaś
drugi rok w Portugalii (tema-
tyka dotyczy przede wszyst-
kim paliw alternatywnych oraz
energetyki opartej na źródłach
odnawialnych). – W efekcie
absolwent naszego kierunku
otrzymuje na zakończenie stu-
diów dyplomy dwóch uczelni:
AGH bądź Politechniki Śląskiej
oraz Instituto Superior Tecni-
co (IST) z Portugalii – mówi dr
hab. inż. Krzysztof Pikoń Dyrek-
tor Programu Clean Fossil and
Alternative Fuels Energy. To,
co wyróżnia program studiów
to innowacyjna metodologia
nauczania. – Student zdobywa
umiejętności w trzech wymia-
rach: pierwszym jest branżowa
wiedza inżynierska w wyda-
niu praktycznym (zdobywana
w oparciu o case studies oraz
praktyki w wiodących, świato-
wych firmach i ośrodkach R&D),
drugim umiejętności w zakresie
zarządzania, ekonomii i organi-
zacji pracy (w oparciu o kursy
wia rynek pracy. Wśród trzech
KIC-ów wspieranych przez EIT
jest KIC InnoEnergy, koncentru-
jący się na obszarze zrównowa-
żonej energii – obecnie jednym
z najważniejszych kierunków
rozwoju gospodarki Europy
i świata. W ramach swojej dzia-
